暑假學過,開學後能不能接得上?
需要確認孩子是否真正理解,而不只是完成進度。透過程度評估與錯題觀察,找出需要持續練習的能力。
2026 暑期課程已進入學習整理與開學銜接階段。梅薇思英文與彣儒數理班協助學生確認暑假後的英文程度、數理弱點與下一階段班級安排。
先看孩子目前的位置,再決定新學期要延續、補強,或重新安排學習路徑。
需要確認孩子是否真正理解,而不只是完成進度。透過程度評估與錯題觀察,找出需要持續練習的能力。
英文會依年級、目前程度與目標安排 YLE、GEPT、TOEIC 或校內能力補強,避免同時追太多方向。
先判斷是計算、觀念、讀題、公式應用或解題步驟,再由彣儒數理班安排對應的診斷與補強。
英文與數理分開評估、分開規劃;家長可直接進入需要的課程,不必同時報名兩個品牌。
延續聽說讀寫基礎,依程度銜接 Starters、Movers 或 Flyers,建立清楚的階段目標。
看 YLE 課程整理字彙、文法、閱讀與聽力弱點,讓英檢準備與校內英文能力形成同一條學習路徑。
看 GEPT 課程依目前程度安排字彙、聽力與閱讀訓練,穩定累積可量化的英文能力與下一階段目標。
看 TOEIC 課程針對新學期數學、理化與自然科需求,從觀念、讀題與錯題類型找出真正需要補強的位置。
預約數理診斷先了解學生暑期後的實際狀況,再給出新學期班級與補強建議。沒有先預設孩子一定要從哪一級開始。
不只看完成多少頁或上了幾堂課,而是確認孩子能否把學到的能力帶進新學期。
整理已經穩定的單字、文法、閱讀、聽力、計算或觀念能力,作為下一階段起點。
辨識尚未穩定的題型、觀念與學習習慣,避免開學後在相同位置反覆失分。
依程度、目標與可投入時間,安排延續課程、短期補強或下一次檢定準備。
若孩子的狀況不在以下情境中,可直接透過 LINE 提供年級與想加強的科目。
可以。評估會依孩子目前年級、程度與學習目標進行,不以是否參加暑期班作為條件。
不需要。梅薇思英文與彣儒數理班採獨立招生與課程規劃,可依實際需求選擇。
評估的目的,是先確認適合的方向與班級。家長了解建議後,再決定是否安排後續課程。
可以先留下學生年級、科目與聯絡方式;正式班級與時段確定後,再提供適合的安排。
提供學生年級、目前程度與想加強的科目,我們協助安排英文程度評估或彣儒數理診斷。